Wzrokowe

Środki wzrokowe to kolejny rodzaj pomocy dydaktycznych stosowanych w przedszkolu. Do tego typu pomocy zaliczamy przede wszystkim wszelkiego typu książeczki dydaktyczne, obrazki układanki. Pomoce te są szczególnie ważne dla dziecka, ponieważ są pierwszym zapisem otaczającego dziecka świata. Poprzez tego typu zapis, symbol dziecko ćwiczy nie tylko spostrzegawczość, ale przede wszystkim przechodzi od myślenia konkret no obrazkowego do pojęciowego. Z czasem zapis taki staje się zrozumiały i dziecko samo zaczyna się nim posługiwać. Za pomocą ilustracji można jak wcześniej wspomniałam przybliżyć małemu dziecku otaczający go świat, czyli gdy na przykład nie ma on styczności ze statkiem to może zobaczyć go po raz pierwszy na obrazku. Dodatkowa zaletą środków wzrokowych jest fakt, że są metodą na przełamywanie lodów. Kiedy trafimy na dziecko zamknięte w sobie można pokazać mu obrazek a on już sam ośmiela się do wypowiedzi i dzielenia się własnymi spostrzeżeniami? Poza tym zabawy z udziałem tego typu pomocy dydaktycznych aktywizują dziecko do samodzielnej pracy.
  • Wstęp
  • Zaniedbywanie
  • Alkohol
  • Molestowanie
  • Choroba rodziców
  • Osiemnastka

    Osobowość nauczyciela przedszkola

    Poezja modernizmu

    Pomoce dydaktyczne

    Przedszkole

    Przedszkole dla dzieci

    Przygotowanie nauczyciela do zajęć

    Rozwijanie inteligencji dziecka

    Sztuka popularna

    Uczelnie Techniczne

    Wyposażenie sali przedszkolnej

    Idealny uczeń

    Niepełnoletni

    Środowisko wychowawcze w życiu dziecka

    Studia

    Studenckie rozterki

    Przyjście dziecka na świat

    Obozy szkoleniowe dla dzieci

    Nowa szkoła

    Literatura

    Uczenie się

    Studia

    Opieka rodzicielska

    ABC studiowania

    Metody poznawania przyrody